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亳州市第二完全中学

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索引号：	123416024858917602/202511-00051	组配分类：	教学教研
发布机构：	亳州市第二完全中学	主题分类：	科技、教育 / 公民
名称：	热烈祝贺亳州二中多个市级课题同步结题	文号：	无
发文日期：	2025-11-24	发布日期：	2025-11-24

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组配分类：	教学教研
发布机构：	亳州市第二完全中学
主题分类：	科技、教育 / 公民
名称：	热烈祝贺亳州二中多个市级课题同步结题
文号：	无
发文日期：	2025-11-24
发布日期：	2025-11-24

热烈祝贺亳州二中多个市级课题同步结题

发布时间：2025-11-24 17:24 信息来源：亳州市第二完全中学浏览次数：字体：[大中小]

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热烈祝贺亳州二中多个市级课题同步结题

近日，亳州二中迎来教研丰收季——5个市级课题顺利通过结题验收，覆盖教学创新、课程建设、作业设计三大核心领域，形成集群化研究成果，为学校高质量发展注入强劲动力。

此次顺利结题的课题包括：

《立足“三新”背景下的〈乡土中国〉整本书阅读分层教学策略探究》，课题负责人：丁丽、刘秋华；
《积极心理视角下高中生生命意义感的干预研究》，课题负责人：陶静、刘营营；
《核心素养导向的高中地理单元作业设计策略研究》，课题负责人：李丹、颜娟；
《“三新”背景下信息技术与高中课堂深度融合的实践性研究》，课题负责人：蒋紫会、刘欣阳；
《基于科学探究的高中生物实验的创新性研究》，课题负责人：修曼曼、邵倩倩。

以上课题紧扣教育教学改革热点，聚焦作业设计、心理干预、信息技术融合与实验创新等关键领域。参与课题的教师表示，研究过程让他们从“被动执行者”转变为“主动创造者”，实现了教学与研究的深度融合。