2024~2025学年

序号

学期

课程模块

核心教学目标

主要教学内容

教学方式

计划课时

执行进度

1

上学期

健康领域

1. 掌握基本生活自理技能（穿衣、洗手等）；2. 提升肢体协调性与动作灵活性；3. 养成良好作息与卫生习惯

1. 生活自理训练（穿衣、叠衣、整理玩具）；2. 体育游戏（跑跳、平衡、抛接）；3. 健康常识（洗手步骤、爱护牙齿）

游戏化教学、情景模拟、实操练习

4

已完成

2

上学期

语言领域

1. 愿意主动表达，清晰说清简单需求；2. 喜欢听故事、儿歌，能简单复述；3. 认识10-15个常见汉字

1. 故事讲述与复述、儿歌朗诵；2. 日常对话练习、情景表达；3. 汉字认知（姓名、常见物品）

故事接龙、角色扮演、图文结合教学

3

已完成

3

上学期

社会领域

1. 适应幼儿园集体生活，乐于交友；2. 了解家庭与幼儿园角色，懂得礼貌待人；3. 初步感知传统节日（中秋、国庆）

1. 集体生活规则学习、同伴交往游戏；2. 家庭成员介绍、职业认知；3. 节日主题活动（中秋赏月、国庆升旗）

实践体验、绘本教学

2

已完成

4

上学期

科学领域

1. 感知常见自然现象（季节、天气）；2. 认识5种以上常见动植物；3. 学习简单分类、排序

1. 季节特征观察、天气记录；2. 动植物养护（班级绿植、小金鱼）；3. 积木分类、串珠排序

观察探究、动手操作、实验演示

2

已完成

5

上学期

艺术领域

1. 喜欢音乐、绘画，愿意参与艺术活动；2. 能跟随音乐律动，尝试用简单工具创作；3. 感受艺术作品的美

1. 儿歌演唱、乐器演奏（铃鼓、沙锤）；2. 涂鸦、手工制作（折纸、黏土）；3. 艺术作品欣赏

音乐游戏、手工实操、作品赏析

2

已完成

6

下学期

健康领域

1. 提升动作协调性与力量（拍球、跳绳入门）；2. 掌握安全常识（交通、防拐骗）；3. 养成不挑食的饮食习惯

1. 体育技能训练（拍球、抛接球、简单跳绳）；2. 安全情景模拟（交通规则、不跟陌生人走）；3. 饮食健康主题活动

技能训练、情景演练、趣味竞赛

4

已完成2课时

7

下学期

语言领域

1. 能连贯讲述简短故事；2. 学习拼音入门（单韵母）；3. 愿意阅读绘本，能指认简单文字

1. 故事创编、看图说话；2. 单韵母认读与发音练习；3. 绘本阅读与分享

看图讲述、拼音游戏、绘本共读

3

已完成1课时

8

下学期

社会领域

1. 了解社区环境与常见设施；2. 学习合作分享，懂得关心他人；3. 感知传统节日（春节、元宵节）

1. 社区参观（超市、公园）；2. 合作游戏（小组拼图、接力赛）；3. 节日活动（剪窗花、猜灯谜）

实地参观、小组合作、主题实践

2

已完成

9

下学期

科学领域

1. 认识常见图形与数字（1-20）；2. 学习简单数数、加减启蒙；3. 探索自然现象（水的三态、植物生长）

1. 图形认知、数字认读与数数；2. 实物加减游戏；3. 科学小实验（水结冰、种子发芽观察）

实物操作、实验探究、数学游戏

2

已完成

10

下学期

艺术领域

1. 能跟随音乐创编简单律动；2. 尝试用多种材料创作（水彩、综合手工）；3. 参与集体艺术表演

1. 音乐创编、集体合唱；2. 水彩画、废旧材料手工；3. 六一儿童节节目排练与表演

创作教学、表演训练、成果展示

2

已完成