亳州市丹华小学家长学校管理制度

总   则

      为加强家校合作，提升家长教育水平，促进学生健康成长，特制定本家长学校管理制度。明确家长学校以宣传正确教育理念、传授科学教育方法、加强家校沟通为宗旨，在学校领导下开展工作。

组织管理

    1. 领导机构：成立以校长为组长，德育主任、优秀班主任及教育专家为成员的家长学校领导小组，负责制定工作计划、组织教学活动、协调各方关系及监督工作落实。

    2. 师资队伍：由校内骨干教师、校外教育专家、优秀家长代表组成。定期开展师资培训，提升教学水平。授课教师需认真备课，保证教学质量。

教学管理

    1. 教学内容：涵盖学生心理发展特点、品德教育、学习方法指导、亲子沟通技巧等，依据家长需求和学生成长阶段调整优化。

    2. 教学计划：每学期初制定教学计划，明确教学内容、授课时间、授课方式等。采用集中授课、小组讨论、个别辅导、线上学习等多种形式。

    3. 教学评估：每学期末通过问卷调查、家长座谈会、作业反馈等方式收集家长意见建议，评估教学效果，据此改进教学工作。

学员管理

    1. 入学注册：新生入学时，家长同步在家长学校注册登记，建立学员档案，记录学习情况。

    2. 考勤考核：制定考勤制度，记录家长出勤情况。对认真学习、积极参与活动、教育子女成效显著的家长给予表彰奖励；对经常缺席、不配合教学的家长进行沟通督促。

    3. 结业管理：学员修完规定课程、考核合格，颁发结业证书。对表现优秀的学员，推荐为“优秀家长”，在学校官网、公众号等平台宣传其教育经验。

家校沟通与活动管理

    1. 沟通机制：搭建家校沟通平台，通过家长会、家访、电话、微信等及时交流学生在校在家表现，共同解决问题。

    2. 活动组织：定期组织亲子活动、家长开放日、家长志愿者活动等，增进亲子感情，促进家校互动。活动有方案、有组织、有记录、有总结。

档案管理

    1. 资料收集：指定专人负责收集整理家长学校相关资料，包括教学计划、教材教案、学员档案、活动记录、评估反馈等。

    2. 档案保管：分类归档，妥善保管，方便查阅利用，为家长学校发展提供参考依据。