一、明确职责，细化举措

成立控辍保学小组及工作机构，中心小学与学校、校长与班主任、教师，分别签订目标管理职责书，各司其职，各负其责。把控辍工作列入考核、绩效发放及评奖评优指标。

二、加强管理，关爱学生

强化教职工的管理和培训，全镇教师的基本素质过硬，业务水平不断提升。教师团结友爱互助，和谐共进。丰富班级文化生活，让每一位学生在学校都学有所长，学有所得。

三、建立困难学生档案和学困生档案

建立健全经济困难学生和学困生档案，实行结对子救助和帮扶转化措施。学业上帮忙学困生，激励他们扬长避短。这样经过师生双向互动思想交流，进一步加强了学困生的自主管理。同时，采用一帮一，结对子的方式，努力提高他们学习成绩。