2024年亳州市夏侯小学工作计划执行情况报告

      2024年，在市、区教育局的有力领导下，在全体教职工的辛勤耕耘和无私奉献下，我校全面落实国家“五项管理”和“双减”政策，坚持“立德树人”的根本任务，以高质量发展为主线，砥砺歌行赴山海。

一、党建铸魂，为党育人

      坚持学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，通过教育专题讲座、专题宣讲等多种政治理论学习方式，扎实推进学习二十大精神，坚守“为党育人、为国育才"的教育使命，紧扣“办好人民满意的教育”的目标，将党建工作与教育教学工作深度融合，共同促进，共同提升。今年，我校正式启动了书记讲思政课堂，积极弘扬教育家精神，探寻如何面向未来，如何同心同德同向同行，以书写不负时代，不负家长和社会的“教育梦想”。

二、业精人和，专业成长

      2024年，我校学校认真贯彻落实“双减”政策精神，推进德育立校、学术兴校、质量强校的发展策略，实现了“减负、提质、增效”的教育质量目标。2024年，我校教育教学论文各级获奖达80人次，区级课题全部结题，教科研成果3项。艺体类获奖近100项，其中黄山杯乒乓球比赛教师组获安徽省单打第二名，学生团体第七名，五禽戏交流赛获市级二等奖，科技创新大赛获市级二等奖，艺术展演区级一等奖。优质课获奖16项。在名师工程区级评选中，多位教师获评称号。

三、深耕传统文化，打造思政阵地

      文明校园，培养文明学生。立德树人，思政铸魂。通过完善思政队伍建设，深耕红色思政教育，加强铸牢中华民族共同体意识教育举措。大力传承与发扬中华优秀传统文化，积极引入非遗文化进校园。学校坚持推广校园五禽戏，弘扬书法艺术，同时举办经典阅读、科技创新等主题文化周，增强学生的文化自信和民族自豪感。作为全国足球特色示范校及安徽省乒乓球传统项目学校，坚持建设特色体育项目，以运动促发展，打造校园体育新样态。

四、健全机制 均衡发展

      2024年，我校根据工作实际，以“一体共赢、融合发展”为原则，坚持“优质共享、多元共生、创新共进”的发展理念，继续实行统一的内部管理制度。通过强化两校区师资培训与交流，组织教师跨校区教研，分享先进教学经验，提升教师整体水平。同时，积极调配师资力量，推动两校区教育资源配置基本均衡。

      针对学前教育普及普惠工作，加强了对我校附属幼儿园的规范管理与质量提升。建立学前教育质量监测体系，建立健全了工作机制，明确责任分工，确保政策落实到位。积极扩大普惠性学前教育资源供给，由书记作为第一负责人定期对幼儿园进行督导评估，确保幼儿园办园水平及保教质量符合国家标准。

      未来，我们将继续规范管理、注重细节、深化内涵、提升素质，锤炼信念坚定、理念崭新、方法灵活、执行有力的教师队伍，培养心中有理想，眼里有光芒，手脑会创造的时代新人，致力于打造质量一流、人民满意的教育品牌。