亳州市丹华小学2023—2024学年度第二学期

教研工作计划

一、指导思想

为了全面贯彻党的教育方针，落实好双减背景下，提高教育质量这一战略主题，以立德树人为根本任务，坚持全科育人、全员育人、全程育人，创新教研工作体制机制，激发教研指导的内在动力，以促进教师专业成长和教育教学水平提高为出发点，以课堂教学研究为着力点，以促进学生全面发展和学校可持续发展为落脚点，坚持理论探索与教研实践相结合、全员参与与重点培养相结合的原则，以开展形式多样、卓有成效的教研活动为抓手，求真务实，锐意进取，推动我校教师“主动、精细、专业”地开展教育科研工作，努力开创丹华小学教研工作新局面。

二、工作思路

本学期教科研中心将本着务实、创新的工作作风，按照学校工作安排，开拓性地开展工作，以教学质量的提高为扎手，以教师的上课为依托。通过注重教师学习、交流、研讨，依托学生活动,结合学科校本教研，着力提高我校教师的教研水平。对待教研活动，坚持人人参与,深入开展，扎实提高，并做到有目标、有准备、重过程、有收获。

三、工作要求和措施

(―)、深化教学研究，提高教学实效。

1.组织教师继续学习《新课程标准》,改革课堂教学方式，促进教师成长。每周二下午为语文教研组活动，周三下午为数学教研组活动，周四中午为英语组活动，周五中午为艺体课组活动，学习领会有关教育教学理念,大家共同收益,共同提高。

2.开展各学科的各种分析、交流 活动，鼓励教师开展教后反思，尤其是要善于总结和分析,提出自己的观点与思考，促进自己的知识积累和业务素养，做一名学习型、思考型的教师。

（二）规范和落实教学常规管理，提高教学效率。

1.充分发挥“学科带头人”、“教坛新星”、“骨干教师”的专业引领作用，有计划地开展“四课”（公开课、研究课、优质课、观摩课）活动，引导广大教师将新课改理念落实在课堂上。

2.教研组定时、定点、定主题内容，搞好本学期的教师专题大练兵活动。活动应以“课改”的精神为指导，正确把握教学目标，同时确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性。

3.备课：做到“三备”,即备目标,备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享,做到备课要“深”。

4.上课：要求分包年级领导、学科教研组长、年级组长深入课堂、深入教师、深入学生，及时掌握课堂教学动态，努力提高教学艺术,做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源,拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效率。

5.听课：组内公开课必听，边听边思，及时评注，提倡老师相互之间多学习,多交流。

6.公开课：鼓励教师上公开课或专题性研讨课。每位教师本学期至少开一节课。上课、说课、听课、评课做到全员参加，并收齐研究课的全部资料并进行归档。

7.作业:作业设计要”精”，体现”轻负荷,高质量”的教学思想,批改要”细”,要 规范、及时，注重纠错及情况反馈。坚决反对无针对性的题海战，加重学生学习负担。

8.利用“青蓝工程”结对子的优势，互帮互助，提高本校各学科的教育教学质量。

（三）深化教学研究，提高教学实效。

通过开展主题研修、微课题研究等活动，坚持灵活有效地将教研重点指向课堂，着重抓好常规教学研究，充分发挥群体优势，不断进行反思、提炼和交流，以达到共同提高的目的，同时要及时归纳总结教学中遇到的问题，鼓励教师在教研过程中发现问题、提出问题、研究问题和解决问题。

1.按照市、区教研工作要求，上半年继续做好教研成果（教学课例、教育叙事、教研论文）的征集、推荐上报工作。

2.注重课题研究，全面开展科研工作。

各课题组要按照学校的统一要求，积极开展活动，各课题组要有计划、有总结，注重教科研工作的规范性和科学性，提高课题研究的针对性、实效性。同时鼓励广大教师，按照上级文件要求，做好2024年课题的申报工作。

3.重视教师的业务进修与培训，运用专家引领、同伴互助，自我反思等多种形式，把学校教研，积极开展生动活泼、富有实效的校本教研活动，为广大教师提供展示的舞台和学习提高的平台，真正让广大教师在学习、实践、交流、反思、总结中得到提高。

4.积极参加区、校组织的教研活动。

教科研中心要紧紧围绕学校的中心工作，按照学校的统一部署，配合学校积极参与区教育局和学校的其它工作，认真完成上级交给的各项工作任务。

丹华小学2023—2024学年度第二学期教研工作行事历