美育是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育。学校艺术教育是实施美育的主要途径，艺术教育能够培养学生感知美，鉴赏美，创造美的能力，引导学生树立正确的审美观念，提升审美素养。在这一年中，我校切实加强美育教育，以美育人，以美化人，以美培元，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。回顾这一年，各项艺术教育工作有序开展，取得了积极成效。

一、完善课程管理，提高美育质量

课堂是素质教育的主阵地，是提高学生审美能力与人文素养的主渠道。要推进美育工作，必须以课堂为基础，要深化美育教学改革，就要坚持日常教育教学的持续研究。美育中心扎根于日常的课堂教学，把变革理念运用在日常工作中，特别是体育、音乐、美术学科。始终坚持按照上级要求开齐开足体育、音乐、美术课程，并严格要求认真上好每节课。艺术教师广泛吸取先进的教育理念和教学经验，优化教学过程，探索科学、合理的教育教学新方法，合理运用多媒体等多样化的教学手段，利用各种美育教育资源，让学生丰富美的体验。

二、开展多彩社团，提升美育素养

为丰富学生的校园文化生活，美育中心立足实际，根据学生年龄特点、教师个性特长、学校文化特色，优化教学资源，本学期开展了绘画、合唱、篮球、足球等异彩纷呈的社团活动，充分展现了全体师生积极向上的精神风貌，有力促进校园文化建设，初步实现了“提升素养，发展个性”的目标，全面展示了学校“五育”并举、融合育人的办学成果。

三、搭建展示平台，打造美育特色

美需要展示，美需要呈现。为了给学生一个自我展现的平台。我校组织学生积极参加各种活动，以此引导学生从自己的生活中，发现美、创造美，培养艺术天赋，使学生在美育方面的发展得到了进一步的推进，让每个学生都成为艺术教育的受益者。

1.3月8日—11日举行了“爱绿护绿我 为小树挂小牌”活动。

2.3月13日上午，亳州市丹华小学举行了以“劳动美”为主题的诗歌朗诵比赛。

3.2023年3月17日下午，亳州市丹华小学组织开展了“弘扬雷锋精神，争做新时代好少年”主题讲故事比赛。

4.2023年3月24日至29日，亳州市丹华小学在“学雷锋活动月”中，组织开展了以“弘扬雷锋精神 争做新时代好少年”为主题的手抄报评比活动。

5.2023年4月13日—14日，亳州市丹华小学组织开展了一二年级跳绳比赛。

6.为弘扬传统优秀文化，提高学生规范书写汉字的意识和能力，营造浓厚的书香校园氛围，我校于2023年4月12日—18日，举行了以“文字为伴 书写同行”为主题的汉字书写大赛活动。

  7.2023年4月20日在多功能报告厅组织开展了“低碳节能 绿色先行”环保主题手抄报绘画比赛。

8.4月17日至25日在操场隆重举行，凝“绳”聚力 “拔”出精彩2023年春季学期拔河比赛。

9.2023年5月31日上午，在“六一”国际儿童节来临之际，亳州市丹华小学全体师生齐聚操场隆重举行“传承文明 放风梦想”庆六一文艺汇演。

10.在中秋和国庆到来之际，亳州市丹华小学开展了“庆中秋 迎国庆”主题书画展。

11.2023年10学23日，开展了“又逢重阳节 敬老在我心”主题系列教育活动。

12.10月25日至 27日，丹华小学组织开展了“爱眼护眼 守住光明”为主题的绘画创作比赛活动。

13.11月亳州市丹华小学一年一度的校运会如约而至。

14.依据《亳州市丹华小学素质教育开放周系列活动方案》，12月21日下午，亳州市丹华小学在多功能报告厅组织开展了“戏曲文化进校园”活动。2023年12月29日，开展了“科技引领 携手创新”素质教育开放周之迎新年绘画作品展。

四、努力方向

今后的工作中，我校将继续加强美育教研工作，开展以美育为目标的跨学科教育和社团活动，将相关学科与美育教学有机整合，发挥各个学科教师的优势，形成课堂教学、社团活动、校园文化的育人合力，因地制宜，开展有特色的校本美育课程，真正做到有实招、见实效。