安徽亳州机电信息工程学校始建于1956年，2006年改制为职业高中，2012年通过安徽省教育厅验收，现为省示范中等职业学校、谯城区职业教育中心。2015年5月经市政府验收，更名为“安徽亳州机电信息工程学校”。2022年5月通过安徽省中等职业学校B类办学水平评估验收。

安徽亳州机电信息工程学校认真贯彻全国教育大会精神，全面推进职业教育高质量发展、高水平提升，在新形势新要求下，对标当地经济产业发展趋势，科学谋划中等职业教育发展规划，对接职业教育专业建设与产业转型升级，深入探索产教研融合共赢的新途径，加快推进职业教育综合改革、转型升级、内涵发展、提质增效，人才培养质量、办学综合水平及社会服务能力显著增强，产教研融合发展得到不断延伸，对当地经济社会发展贡献支持逐步增强，社会认可度持续提升。

一、基本情况

办学规模:学校目前有大寺校区、职教园区、产教融合实训基地三个校区，学校总占地350多亩，校舍面积为10万多平方米。2025年，学校教学班56个，在校生2831人。资源投入:为学校不断加大资源投入，生均校园占地面积、生均校舍建筑面积等基本办学条件持续改善。2024年，生均教学仪器设备资产值达到6913.78元，较上一年度增长5.64%；纸质图书和电子图书资源也进一步丰富，满足了学生的学习需求。在达标工程和办学水平评估中，学校取得了显著成效，如“机电技术应用省级示范专业建设项目”和“服装设计与工艺省级示范实训基地建设项目”顺利通过安徽省质量提升工程项目建设评估验收，机电技术应用专业群获批安徽省第一批中等职业学校省级高水平专业群。师资力量:学校教职工额定编制逐步落实现有教职工163人，其中编制教职工82人，聘用教师81人（其中研究生学历18人、本科及以上学历160人、专科学历3人），专任教师160人（专任教师均为大学本科及以上学历，占比100%）专业教师102人（占专任教师数的63.8%）。在校学生3162人，师生比1:19，现有“双师型”教师74人，占专业课教师的72.5%，学校还积极聘请兼职教师，充实师资队伍，从行业企业聘任的兼职教师35人，占专任教师的21.8%。

二、人才培养

立德树人工作方面：学校积极推动“三全育人”工作，落实德智体美劳“五育并举”。2024年，体育课专任教师增加到10人，美育课专任教师增加到7人，思想政治课教师增加到6人，心理健康教师增加到6人，德育管理人员和班主任队伍也进一步优化。学校党支部将“大思政课”建设作为重要任务，校党支部书记、校长带头抓思政课建设，带头讲授“思政大课”，学校党政领导也纷纷走进课堂，给学生带来一堂堂生动而精彩的思政课。

除了上好思政课外，学校开展了丰富多彩的德育特色活动，如“铸工匠心，立志报国”演讲比赛、“做文明中职生”黑板报比赛、“总体国家安全观，创新引领十周年”签字、学雷锋、预防校园欺凌法治知识竞答、青少年教育家校共育座谈会等，形成了多个品牌项目。技能成才：学校高度重视学生技能培养工作，在校园内营造学习技能的热情氛围，积极组织各项技能宣传活动，同时加大技能大赛宣传力度以赛促教、以赛促学。2024年，学校成功承办谯城区中职生技能大赛和亳州市中职技能大赛赛点。近几年，学校学生在省级技能大赛中获一、二、三等奖42人次、市级比赛326人次、区级比赛700多人次。同时，学校积极探索职普融通、拓展职教高考，2025年安徽省职业对口升学中，本科录取38人，专科录取408人。