为推进我校体育教学改革，促进教师专业成长，提高体育课程教学质量，彰显办学特色，充分发挥我校体育示范校作用，制定本办法。

一、指导思想

贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，“要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。”教会学生最基本的健康知识和运动技能，以促进学生全面发展。

二、教师职责

1.体育学科与其他学科同等重要，体育教师与其他学科教师一样承担教育教学任务，同时负责学生的习惯养成及安全教育。

2.每位体育教师须参与学校正常的值日工作，负责所任班级的队列训练，根据课间操和集会需要组织各班快速整队。

3.每学期至少组织一场（次）体育比赛活动，负责活动的策划、过程参与及结束后的总结和数据整理归档。

4.负责学生体质检测和体育达标数据的上报工作。

三、教师考评

教师常规业务考评参照《丹华小学教师绩效工资分配方案》，教学成绩采取量化考评予以评分，每项分ABCD四个等级，分别占10分、8分、6分、4分。

1. 课堂教学10分。（根据平时室内外课堂教学效果评价）

2. 基本队列训练、班级体育委员能力20分。（全年级随机抽班）

3.广播（韵律）操或五禽戏10分。（全年级平时检查+测试）

4. 50米跑或跳绳达标10分。（全年级随机抽班）

5. 其他。

四、绩效奖惩

1.体育教师与其他学科教师在评先评优晋级中机会平等。

2.在学校工作中表现突出的推优评先、外派学习优先考虑。

3.对违反规范办学有关规定或工作懈怠、言语不当等给学校造成负面影响的按照有关规定严肃处理。

五、其他

根据学校工作实际，此方案在使用中予以完善。

亳州市丹华小学