2024年谯城区教育局督导评估报告

根据局领导统一安排部署，现将督导室2024年工作开展情况及下一步打算总结如下：

一、工作开展情况

（一）履行督政职能

     1.推进学前教育普及普惠工作。从2024年8月份开始，各督学责任区多轮次对幼儿园“双普”工作进行专项督导，督促政府出台相关政策文件，加大学前教育投入，改善办园条件，为我区学前教育普及普惠市级复核与省级督导评估奠定了基础。

2.完成2023年度乡镇（街道）党政领导干部履行教育职责督导考核。2024年7月2日--5日，组成四个督导考核组，对照考核细则，通过查阅资料、实地查看、“四不两直”暗访等形式，对全区24个乡镇（街道）党政领导干部履行教育职责情况进行督导考核，并形成督导报告。

（二）聚焦常规管理

1.为贯彻落实《亳州市谯城区义务教育质量提升三年行动计划实施方案》，2024年督导室组织责任督学按照《中小学教学常规要求》，对义务教育学校开展常规管理专项督导16次。

2.为贯彻落实省、市、区有关文件精神，2024年督导室组织责任督学对全区中小学（幼儿园）开学工作、校园食品安全工作、中小学师德师风建设、“三乱”工作、校园安全隐患排查工作、防溺水宣传工作等进行督导。

（三）健全督学责任区制度

为建设一支结构合理、业务精湛、专兼结合的督学队伍，按照全区学校数、学生数和实际需要，综合考虑年龄结构、工作任务等因素，督学责任区由17个精简到10个。责任督学挂牌督导学校全覆盖，责任督学定期到挂牌学校进行随访督导，检查指导学校常规管理等工作。

（四）完成入校（园）摸排任务

为贯彻落实教育部办公厅《关于组织开展乡村学校专项调研的通知》《安徽省人民政府教育督导委员会办公室关于部署做好乡村学校专项调研的通知》精神，谯城区人民政府教育督导委员会办公室组织责任督学，对全区农村中小学、幼儿园开展专项调研，按照《责任督学进校摸排观测点一览表》《责任督学进园摸排观测点一览表》，认真完成进校（园）摸排任务，如实准确填报信息并上传平台。

二、下一步工作打算

一是不断加强督学队伍建设。加强督学业务培训，制定培训计划，提升督学队伍专业水平和工作能力，逐步扩大专职督学比例。二是落实督导激励制度。对教育督导结果优秀单位进行表彰，在政策支持、资源配置和领导干部考核、任免、奖惩中予以倾斜；对认真履职的督学，以适当方式加以奖励。三是完善督导问责机制。根据《教育督导问责办法》，尽快出台《谯城区教育督导问责办法》，严肃问责制度，压实督导责任。四是认真做好“双普”整改工作专项督导，确保省“回头看”顺利达标。五是全力推进义务教育学校优质均衡发展创建工作，确保2025年省级验收达标。

亳州市谯城区人民政府教育督导委员会办公室

                     2025年2月11日