我市下足“三个功夫”确保学生资助数据“全准快”

市教育局积极推进学生资助数字化转型工作，切实抓好各类资助系统全面应用与数据质量提升，努力实现全国学生资助系统数据“全、准、快”的工作目标，创新建设亳州市智慧资助系统，为实现学生资助数字化转型贡献地方力量。

着力在应用培训上下功夫，夯实人员保障。在国家、省级培训的基础上，市及县区每学年开展不少于一次资助政策及各类资助系统应用培训，培训覆盖到每一所学校、每一名学生资助工作者。培训结束后，所有参训人员全部参加在线测试，巩固培训成效，夯实市及县区教育部门的管理责任、校长的第一人责任、系统操作人员的直接责任。近5年来，全市平均每年培训各级各类资助工作人员4000人次。参训人员通过在线培训、测试，提高了政治站位，增强了责任感，业务能力显著提升，为实现系统应用“全、准、快”目标提供了人员保障。

着力在数据质量上下功夫，突出应用实效。市、县区、学校高标准完成系统应用“设置”“录入”“审核”三个规定动作。“设置”操作到位，及时设置地方资助、社会资助和学校资助项目；“录入”操作及时、准确，相关学校及时将困难学生信息、国家资助信息、学校和社会资助信息及时准确地录入系统；“审核”操作细致，资助信息录入系统后，市、县区资助管理部门和学校及时细致审核，确保系统数据全面完整。密切关注学校增减变化，及时新增系统账户和关停已撤并学校，严格做到“三个百分百”。